Há uns anos a esta parte a violência entre os alunos tem sido uma realidade presente nas escolas. É de facto um fenómeno que tem preocupado a comunidade educativa e ao qual as escolas têm tido dificuldade em dar respostas mais adequadas e inovadoras do que recorrer unicamente a processos sancionatórios.
Um programa de mediação de conflitos em contexto escolar é uma forma inovadora de promover uma Educação para a Paz e para a Cidadania na comunidade escolar e na Sociedade.
A resolução de conflitos, através da mediação, é uma prática de intervenção que acredita na resolução de conflitos de uma forma pacífica e cooperante entre duas partes, baseando-se num conjunto de técnicas de comunicação e pensamento criativo, para que as partes envolvidas resolvam as suas diferenças relativas a necessidades e interesses e construam, por si só, soluções aceitáveis por ambas.
Este tipo de projectos, que tem como finalidade a promoção de competências sociais, exige muita qualidade nos processos, persistência na sua continuidade, avaliação e reflexão com os intervenientes sobre as soluções e/ou vantagens alcançadas.
Abordar as disputas escolares através da mediação origina um contexto onde o conflito é encarado como natural e gerador de algo positivo, que permite protagonismo aos intervenientes, estimulando valores de solidariedade, tolerância e igualdade.
A escola pode encontrar na mediação uma abordagem para a transformação criativa dos conflitos, aceitando aproveitá-los como uma oportunidade de crescimento e de mudança, um potencial educativo e de formação pessoal para a resolução dos problemas da vida actuais e futuros.
Um programa de mediação de conflitos em contexto escolar é uma forma inovadora de promover uma Educação para a Paz e para a Cidadania na comunidade escolar e na Sociedade.
A resolução de conflitos, através da mediação, é uma prática de intervenção que acredita na resolução de conflitos de uma forma pacífica e cooperante entre duas partes, baseando-se num conjunto de técnicas de comunicação e pensamento criativo, para que as partes envolvidas resolvam as suas diferenças relativas a necessidades e interesses e construam, por si só, soluções aceitáveis por ambas.
Este tipo de projectos, que tem como finalidade a promoção de competências sociais, exige muita qualidade nos processos, persistência na sua continuidade, avaliação e reflexão com os intervenientes sobre as soluções e/ou vantagens alcançadas.
Abordar as disputas escolares através da mediação origina um contexto onde o conflito é encarado como natural e gerador de algo positivo, que permite protagonismo aos intervenientes, estimulando valores de solidariedade, tolerância e igualdade.
A escola pode encontrar na mediação uma abordagem para a transformação criativa dos conflitos, aceitando aproveitá-los como uma oportunidade de crescimento e de mudança, um potencial educativo e de formação pessoal para a resolução dos problemas da vida actuais e futuros.
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